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最近の子どもは


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「最近の子どもは・・・・で」  そう言っているのは、大人の責任逃れだとしか思ません。  学校の中でも、子どもや親に責任を持っていこうとする教員もあります。
 学校は学校としての責任を果たすべきではないでしょうか。  では、「子どものため」に行動するとは、どういうことか考えてみます。  実は、いたって簡単なことなのですが、そうはなっていないのが現実です。
   現実は、「子どものため」は言葉だけになっています。  大人の口から都合のいいように出ているだけで、本当は子どものためになっているのかというと、
 そうではないような気がしています。  周りからの評価とも関連するのですが、大人も、  「他者から良く見られるために子どもを動かしている。」  というのは、言い過ぎでしょうか?
 私は、そうは思わないのです。  「子どものため」  「これは子どもにとってどうなのか」    「本当にこどものためになっているのか」  学校・地域社会での日常のあらゆる場面で、そういう視点に立って、それを実現していく必要があります。
 大人は、「何かあったら誰が責任をとるのか。」という責任問題が優先しているのです。  「子どものため」といいながら、責任問題を考えた取り組みが多いような気がしています。
 ひとつひとつの事件や事例について、  「これは本当に子どものためなっているのか」  という視点で物事を考えていく必要があるのではないでしょうか。  もしも、それが何かの体裁や見栄だけでやっていることなら、やる価値はないのです。
 子どものためになっていないのですから。  学校改革や教育改革も進められているのですが、誰のためにやっているのか、  「上」から言われたからではなく、目の前の子どもの現実をとらえた取り組みが必要です。
 そのために、一人一人の「下」からの行動が大切なのです。  全てのことを、誰も一人ではできません。  それぞれの場で、できる者ができることを本気でやっていくことが大切なのです。

大分こどもcafe
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